Abertas as inscrições para V Mostra de Vídeos Jovens em Ação

Até o próximo dia 10, estão abertas as inscrições para a "V Mostra de Vídeos Jovens em ação".


Estudantes do primeiro ao nono ano do ensino fundamental de escolas públicas e particulares do Rio de Janeiro podem enviar suas produções audiovisuais.


A V Mostra Jovens em Ação acontecerá no dia 4 de dezembro, das 14 às 18 horas, no Sesc da Tijuca. E, nesse dia, estudantes da Escola Oga Mitá, que organizam o evento, promoverão debates com os produtores das obras apresentadas.



Serviço:


Inscrições: gratuitas


Para participar basta mandar por correio:


1)O vídeo em DVD, que precisa estar identificado com o nome da escola e o nome do vídeo.


2)Um documento com a sinopse e a ficha técnica do vídeo, contendo os nomes dos alunos envolvidos na produção.


3)Critérios para seleção dos vídeos: duração de, no máximo, 10 minutos; feitos por crianças e a adolescentes; com idéias originais e soluções criativas.


Endereço para envio do material:


Escola Oga Mitá - V Mostra de Vídeos Jovens em Ação

Rua Pontes Correia, 137 – ANDARAÍ/CEP: 20510-050


Informações: 3238-1030

A "não-violência" na pauta da Comunicação

No próximo dia 9, acontece o seminário “Não-violência, Direitos Humanos e Segurança Cidadã: um Desafio de Comunicação e Cultura”, promovido pelo Núcleo de Estudos Trandisciplinares de Comunicação e Consciência.ECO.UFRJ (Netccon).

O evento, que acontece no campus da Praia Vermelha da UFRJ, reúne especialistas das áreas sociais que discutirão, ao longo de todo o dia, propostas para uma mídia cidadã, que colabora com a cultura da paz e não reforce estereótipos da violência.

Participam do encontro, totalmente gratuito, Lia Diskin, Michel Misse, Celia Passos, Luiz Eduardo Soares e Evandro Vieira Ouriques.

O seminário também representa a participação do Netccon na "28^a Semana Gandhi", da Associação Palas Athena.

A professora Lia Diskin, formada em Jornalismo com especialização em Crítica Literária, é co-fundadora da Associação Palas Athena e criadora de dezenas de programas culturais e sócio-educativos.

Michel Misse é Professor associado do Departamento de Sociologia e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia do IFCS-UFRJ e coordena o Núcleo de Estudos da Cidadania, Conflito e Violência Urbana da UFRJ (NECVU).

Celia Passos Mestra em Direito e Sociologia pela UFF, com diploma universitário em Mediação pelo Institut Universitaire Kurt Bösch, Suíça/Argentina. MBA pela Fundação Dom Cabral e Pós MBA pela FDC-Kellogg School of Management, Chicago. Fundadora do ISA-ADRS-Instituto de Soluções Avançadas para Diálogos e Construção de Consenso.

Luiz Eduardo Soares é professor da UERJ e da Estácio de Sá e assessor especial da prefeitura de Nova Iguaçu (RJ).

O organizador do evento é Evandro Vieira Ouriques, professor adjunto do Departamento de Expressão e Linguagens da ECO-UFRJ e coordenador do Núcleo de Estudos Transdisciplinares de Comunicação e Consciência (Netccon).

Programa:

9h30m-12h30m/Abertura e 1a. Sessão "A Não-violência como Princípio Frente à Violação de Direitos pela Ação da Violência" - Lia Diskin.

"É Possível Controlar a Violência Sem Violência?" - Michel Misse.

"O Desafio de uma Teoria e Ação Social centradas na Autonomia Cidadã de Referenciar o Interesse, o Poder e a Força nos Valores Comunais" - Evandro Vieira Ouriques.

14h30m-17h30m/2a. Sessão

"Novas Perspectivas para a Superação da Violência e do Crime: A Justiça Restaurativa no Brasil e no Exterior" - Celia Passos.

"Por uma Filosofia do Perdão e da Reconciliação" - Luiz Eduardo Soares.

"Território Mental: onde se desenham a Cultura de Comunicação e Educação para as Políticas Públicas Sociais e a Sustentabilidade" - Evandro Vieira Ouriques.

Serviço

Segunda, 9 de Novembro, das 9h30m às 17h30m, GRATUITO.

Salão Moniz de Aragão - Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ, Campus da Praia Vermelha.

Informações: evouriques@terra.com.br

O retorno à condição operária

Retorno à condição operária, de Stéphane Beaud e Michel Pialoux, é um clássico da sociologia do trabalho que foi relançado em nova edição no âmbito do "Ano da França no Brasil" e contou com o apoio do Ministério francês das Relações Exteriores e Européias.

A partir da investigação em fábricas da Peugeot na França, os autores fazem uma profunda pesquisa sobre as transformações vividas pela classe operária a partir da década de 1980.

O objetivo da obra é buscar respostas para o processo que resultou na perda de expressão política do operariado. Trata-se de um retrato não só das estratégias patronais para dissuadir a organização coletiva, mas também do impacto de novas técnicas gerenciais que alteraram de maneira significativa o sentido de identidades no mundo do trabalho.

Nesse sentido, a obra propõe um Retorno à condição operária como modo de compreender e transformar a sociedade.

Os autores

Michel Pialoux nasceu na cidade francesa de Rauzan, em 1939, e, durante a juventude, engajou-se na luta pela libertação da Argélia. Hoje, atua como pesquisador do Centro de Sociologia Europeia (CNRS). É autor de obras como "Violences urbaines, violence sociale: genèse des nouvelles classes dangereuses" (Paris, Fayard, 2003 – coautoria com Stéphane Beaud).

Stéphane Beaud nasceu em novembro de 1958 na cidade francesa de Annecy, região Ródano-Alpes. Professor de sociologia na Universidade de Nantes e na Escola Normal Superior (Paris), integra o comitê de redação da revista "Genèses: sciences sociales et histoire". É autor de: "80% au bac... et après? Les enfants de la démocratisation scolaire" (Paris, La Découverte, 2002), "Pays de malheur!: un jeune de cité écrit à un sociologue" (Paris, La Découverte, 2004 – coautoria com Younes Amrani).

Trecho da obra

"Nessa nova configuração industrial, a amálgama social (gerações, qualificações), característica da grande fábrica fordista, tende a desaparecer em proveito de uma homogeneização social e profissional dos assalariados.

Nessas unidades de produção cada vez mais especializadas, a ruptura entre gerações se acelera e a triagem seletiva permite, de um lado, afastar os operários "não empregáveis" ou "incômodos" (por exemplo, os que ainda se atrevem a falar de sindicato) e, de outro, manter apenas os que, acredita-se, são susceptíveis de curvar-se às novas exigências.

Assim, os novos critérios adotados para contratar os jovens operários são a "competência", a "adaptabilidade", a "reatividade" e o "potencial". Por trás do jargão desse novo modo de gestão, que se baseia largamente numa lógica de flexibilidade, o que se encontra são julgamentos de ordem técnica e social".

Ficha técnica

Título: Retorno à condição operária - investigação em fábricas da Peugeot na França

Tradução: Mariana Echalar

Orelha: Marco Santana

Páginas: 336

Preço:R$65

Coleção Mundo do Trabalho – Boitempo editorial

Grandes romances filosóficos

Existe algum parentesco entre a Literatura e a Filosofia? Elas são primas distantes? Primas-irmãs? Ou irmãs siamesas? Lançar um olhar diferenciado sobre importantes obras literárias pode ajudar a encontrar essas respostas. Esta é a proposta do curso "Grandes romances filosóficos".


O curso, que começa na quinta-feira, dia 8, na Casa do Saber, é ministrado por Marcelo Backes*, escritor, tradutor e crítico literário.

Em quatro encontros, Marcelo Backes analisará quatro grandes obras impregnadas por relevantes questões filosóficas.

As aulas acontecem sempre às quintas-feiras, às 20 horas. Eis o programa:

08 OUT 1. "DOM QUIXOTE", DE CERVANTES (1605-1615)
A poesia do coração e a prosa da realidade se confundem no devir de um personagem de grande profundidade metafísica. Uma das maiores obras de todos os tempos, "Dom Quixote" foi matéria de estudo para filósofos como Schelling, Hegel e Schopenhauer e inspirou pintores, músicos e escritores.

15 OUT 2. "CÂNDIDO", DE VOLTAIRE (1759)
Um "romance filosófico" anônimo acaba se transformando em uma das grandes obras filosóficas do século XVIII, inspirando desde um musical de Leonard Bernstein a ilustrações de Paul Klee. A Filosofia com amor e aventura, em uma paródia ao otimismo de Leibniz e à ingenuidade natural de Rousseau, que acaba em uma grande pergunta: a vida tem sentido?

22 OUT 3. "A MONTANHA MÁGICA" , DE THOMAS MAN (1924)
Os diálogos romanescos entre Hans Castorp, Naphta e Settembrini são veículos fundamentais de ideias filosóficas. A Filosofia visita o sanatório e debate metafísica e felicidade, enquanto o século XX desce barranco abaixo. A realidade do vale de lágrimas, lá embaixo, ainda é capaz de alcançar o cume montanhoso dos Alpes?

29 OUT 4. "A NÁUSEA", DE SARTRE (1938), E "O ESTRANGEIRO", DE CAMUS (1942)
Sartre foi um filósofo que escreveu Literatura ou um literato que fez Filosofia? Seu romance, em vários momentos, parece um "O ser e o nada" com enredo e personagens. "O estrangeiro" é outra obra que fundamenta a Filosofia do Existencialismo. Mersault e Antoine Roquentin, dois estrangeiros no mundo, mergulham em sua condição de indivíduos e encaram uma realidade feita de conceitos e estruturas fixas que transformam sua existência em náusea.


*Marcelo Backes. Escritor, tradutor e crítico literário, doutor em Germanística e Romanística pela Universidade de Freiburg, Alemanha. É autor de "A arte do combate", "Estilhaços" e do romance
"Maisquememória".


Serviço

Início: 08 OUT

Duração: 4 encontros

Dias/horários: Quintas-Feiras, às 20h (08/10, 15/10, 22/10, 29/10)

Valor: R$ 140,00 na inscrição + 1 parcela de R$200,00

Inscrições:

Tel.: (21) 2227-2237 / 222-SABER

CASA DO SABER RIO – Av. Epitácio Pessoa, 1164 - Rio de Janeiro - RJ

www.casadosaber.com.br/rio

USP disponibiliza acervo digital com três mil obras

Boa notícia para quem navega pela internet buscando obras para baixar. A Universidade de São Paulo USP) lançou uma nova página aonde há três mil livros para download.

No site da USP, há livros raros, documentos históricos, manuscritos e imagens que são parte do acervo da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin, doadas à USP.

Para conferir, basta clicar no endereço http://www.brasiliana.usp.br/.

Mostra Geração: sessões gratuitas para estudantes no Festival do Rio

Atenção professores! Entre os dias 24 de setembro e 8 de outubro, a cidade do Rio abriga seu maior festival: o Festival do Rio. E com ele tem início a Mostra Geração que, neste ano, completa dez anos de trabalho voltado para o público infanto-juvenil.

Ao longo dos 15 dias do Festival do Rio, crianças e jovens, pais e professores têm a sua disposição uma série de atividades que, ao mesmo tempo, divertem e informam, fazem sentir e pensar.

Escolas públicas, ongs, projetos educativos ou sociais sem fins lucrativos têm acesso gratuito a todas as atividades da Mostra Geração, que neste ano traz de volta algumas produções exibidas no Programa Internacional que foram marcantes nesses dez anos.

Na Mostra Geração, espectadores de todas as idades poderão conferir também o Programa Vídeo Fórum - segmento infanto-juvenil do Festival do Rio, que tem o objetivo de divulgar os trabalhos desenvolvidos por crianças e jovens até 18 anos.

Das 145 inscrições registradas neste ano, 52 foram aceitas. Há produções do Brasil, Argentina, Canadá, EUA, Itália e Espanha.


Mais informações e reservas:

Telefax: (21) 2539-6142

E-mail: mostrageracao@festivaldorio.com.br

www.festivaldorio.com.br

www.mostrageracao.blogspot.com

www.fotolog.com/mostra_geracao

www.twitter.com/mostrageracao


Programa:

CADÊ MEU IRMÃO?
(My Brother is a Dog)

Cor / 35mm / 94 min. Alemanha / 2004

Direção: Peter Timm

Faixa etária indicada: a partir de 5 anos

Marietta queria muito ganhar um cãozinho em seu aniversário, mas seus pais não querem um cachorro em casa. Ela ganha de presente, de um amigo africano, uma pedra mágica que realiza o maior desejo de seu dono. No dia seguinte, Marietta encontra um cachorrinho pronto para brincar com ela, e tem um grande problema nas mãos.

Complemento:

KATA, de Marcio Schoenardie

Ficção/HD/16 min. :: Rio Grande do Sul/2008


QUEM TEM MEDO DO LOBO?

(Who’s Afraid of the Wolf)

Cor/35mm/90 min. República Tcheca/2008

Direção: Maria Procházková

Faixa etária indicada: a partir de 5 anos

Chapeuzinho Vermelho é a personagem favorita de Tereska, uma menininha que vive com seus pais. Nas mais diversas situações, ela se imagina a Chapeuzinho. Quando a relação familiar é abalada pela possibilidade de divórcio, a história simboliza o que ela terá de enfrentar.


Complemento:

GUIDO E GASPAR, de Marcio Schoenardie

Ficção/HD/15 min :: Rio Grande do Sul/2008


VALO (Valo)

Cor/35mm/84min./Finlândia/2005

Direção: Kaija Juurikkalaz

Faixa etária indicada:a partir de 7 anos

Aos oito anos de idade, o menino Valo e o pai seguem exilados para uma aldeia do interior. Lá, o colégio primário é fechado por autoridades que o acusam de subversivo. Motivados pelo desejo de estudar, Valo e seus amigos decidem abrir uma outra escola. O filme, apoiado pelo UNICEF, foi premiado em cinco festivais internacionais.

Complemento:

GOL A GOL, de Bruno Carvalho

Ficção/HD/15 min :: Rio Grande do Sul/2008


O LAR DAS BORBOLETAS ESCURAS
(Tummien Perhosten Koti)

Cor/35 mm/105 min. :: Finlândia/2008

Direção: Dome Karukoski

Faixa etária indicada : a partir de 16 anos

Na pequena ilha de um lago, existe uma escola para a correção do comportamento de jovens problemáticos. Juhani, considerado um caso difícil, é levado para lá para ser re-educado. Tentando se integrar meio as situações de conflito, tem de lidar com um passado de memórias fragmentadas.

Complemento:

NOSSOS FILHOS PONTO COM, de Eduardo Wotzic

Documentário/Digital/8 min. :: Rio de Janeiro/2008


SOMOS TODOS DIFERENTES
(Taare Zameen Par)

Cor/35mm/165 min.

India/2007

Direção: Aamin Khan

Faixa etária indicada: a partir de 10 anos

Ishaan é um garoto incompreendido. Gosta de desenhar, mas não aprende nada na escola. Seu pai vê sua atitude como rebeldia e o envia para um internato. Lá, seu professor de artes descobre e mostra a todos que Ishaan tem algumas diferenças e um grande talento.


EU SEI QUE VOCÊ SABE (I Know You Know)

Cor/35mm/81 min.

Inglaterra/2008

Direção: Justin Kerrigan

Faixa etária indicada: a partir de 12 anos

Jamie suspeita que o pai é um agente secreto britânico e acredita que pode colaborar com ele numa nova missão. Os riscos vão aumentando. Pouco a pouco, o menino descobre que para realmente ajudar terá mais dificuldades do que previa.

Complemento:

AS FÉRIAS DO LORD LUCAS, de Tatiana Nequete

Ficção/Cor/HD/15 min. :: Rio Gde do Sul/2008


Assista aos traillers dos filmes em:

www.youtube.com/mostrageracaovideo

Rede social reúne trechos de livros, poesias e músicas

A versão beta de Enjoy My Books já está no ar, uma iniciativa que pretende unir amantes das letras em todo o mundo.

O projeto Enjoy My Books já está no ar. Trata-se de uma rede social na internet de apreciadores de livros, poesias e músicas.

No site, os internautas podem colocar trechos prediletos de textos literários e de canções e participar de diferentes grupos de interesse.

Tendo o inglês como idioma oficial, o site propicia a participação de internautas em todo o mundo. Contudo, os participantes podem postar trechos em qualquer idioma e devem classificá-los de maneira que outros usuários possam selecionar os textos por temas de interesse.

Também é possível associar imagens a essas frases e enviar por e-mail. Tal qual no YouTube, os textos terão diferentes rankings de audiência para auxiliar os visitantes na procura.

Para conferir, basta clicar em <www.enjoymybooks.com>.